Pengembangan Proses Pembelajaran budaya dan abjad Bangsa
Sahabat Dunia Pendidikan yang berbahagia, dalam kesempatan kali ini akan kita bahas mengenai Sebuah proses mencar ilmu mengajar untuk pembelajaran budaya dan kar4kter bangsa.
 |
| Tawuran Pelajar |
Pembelajaran pendidikan budaya dan abjad bangsa sanggup dipakai melalui pendekatan proses mencar ilmu akseptor didik secara aktif dan berpusat pada anak; dilakukan melalui banyak sekali kegiatan di kelas, sekolah, dan masyarakat. Yang sanggup dirinci sebagai berikut :
1. Pembelajaran di Kelas,
Melalui proses mencar ilmu setiap mata pelajaran atau kegiatan yang dirancang sedemikian rupa. Setiap kegiatan mencar ilmu berbagi kemampuan dalam ranah kognitif, afektif, dan psikomotor. Oleh alasannya itu, tidak selalu diharapkan kegiatan mencar ilmu khusus untuk berbagi nilai-nilai pada pendidikan budaya dan abjad bangsa. Meskipun demikian, untuk pengembangan nilai-nilai tertentu menyerupai kerja keras, jujur, toleransi, disiplin, mandiri, semangat kebangsaan, cinta tanah air, dan gemar membaca sanggup melalui kegiatan mencar ilmu yang biasa dilakukan guru. Untuk pegembangan beberapa nilai lain menyerupai peduli sosial, peduli lingkungan, rasa ingin tahu, dan kreatif memerlukan upaya pengkondisian sehingga akseptor didik mempunyai kesempatan untuk memunculkan sikap yang mengatakan nilai-nilai itu.
2. Melalui Kegiatan Sekolah,
Melalui banyak sekali kegiatan sekolah yang diikuti seluruh akseptor didik, guru, kepala sekolah, dan tenaga manajemen di sekolah itu, direncanakan semenjak awal tahun pelajaran, dimasukkan ke Kalender Akademik dan yang dilakukan seharihari sebagai bab dari budaya sekolah. Contoh kegiatan yang sanggup dimasukkan ke dalam jadwal sekolah ialah lomba vocal group antarkelas wacana lagu-lagu bertema cinta tanah air, pagelaran seni, lomba pidato bertema budaya dan abjad bangsa, pagelaran bertema budaya dan abjad bangsa, lomba olah raga antarkelas, lomba kesenian antarkelas, festival hasil karya akseptor didik bertema budaya dan abjad bangsa, festival foto hasil karya akseptor didik bertema budaya dan abjad bangsa, lomba menciptakan tulisan, lomba mengarang lagu, melaksanakan wawancara kepada tokoh yang berkaitan dengan budaya dan abjad bangsa, mengundang banyak sekali narasumber untuk berdiskusi, gelar wicara, atau berceramah yang berafiliasi dengan budaya dan abjad bangsa.
3. Kegiatan di Luar sekolah,
Melalui kegiatan ekstrakurikuler dan kegiatan lain yang diikuti oleh seluruh atau sebagian akseptor didik, dirancang sekolah semenjak awal tahun pelajaran, dan dimasukkan ke dalam Kalender Akademik. Misalnya, kunjungan ke tempat-tempat yang menumbuhkan rasa cinta terhadap tanah air, menumbuhkan semangat kebangsaan, melaksanakan dedikasi masyarakat untuk menumbuhkan kepedulian dan kesetiakawanan sosial (membantu mereka yang tertimpa petaka banjir, memperbaiki atau membersihkan tempat-tempat umum, membantu membersihkan atau mengatur barang di tempat ibadah tertentu).
Demikian Sabahat Dunia Pendidikan Semoga apa yang disampaikan sanggup bermanfaat bagi dunia pendidikan di Indonesia. aamiin
Artikel Pendidikan Karakter Lainnya :
Rencana Kegiatan Menumbuhkembangkan Nilai-nilai Kebangsaan dan Kebhinekaan di sekolah
Dunia Pendidikan. Berikut Rencana Kegiatan Menumbuhkembangkan Nilai-Nilai Kebangsaan dan Kebhinekaan di Sekolah :
Kegiatan Wajib
- Melaksanakan upacara bendera setiap Senin, hari-hari besar, dan pembukaan Masa Orientasi Peserta Didik Baru (MOPDB) untuk jenjang SMP, SMA, SMK, dan sekolah pada jalur pendidikan khusus yang setara. Upacara ini dilakukan komandan dan para petugas upacara dari pengurus OSIS serta kepala sekolah/ wakil bertindak sebagai inspektur upacara. Demi menjaga keberagaman tabiat dan budaya Nusantara, untuk bentuk upacara ini boleh diadaptasi dengan kondisi lokal masing-masing satuan pendidikan. Misalnya, boleh saja upacara memakai pakaian adat, tak melulu mengenakan pakaian seragam.
- Menyanyikan lagu bernuansa patriotik dan cinta tanah air, baik lagu wajib nasional, lagu kawasan maupun lagu-lagu kebangsaan terkini.selengkapnya
0 Response to "Pengembangan Proses Pembelajaran Budaya Dan Abjad Bangsa"
Post a Comment